我是一個很在意孩子語言環境的媽媽。
不論是中文還是英文，我都希望她在學習語言的同時，也能培養對「聲音的節奏」與「圖像的欣賞力」，所以我們家挑書有幾個原則：
- 故事內容要夠深、有結構，不是三頁就結束。
- 畫風細緻、具備美感與設計感，值得慢慢閱讀。
- 可以讓孩子「聽得懂」、「跟得上」、「想重複」的朗讀方式。
《夢幻紙雕童話 點讀套書》剛好完全符合我們家所有的閱讀期待，尤其是紙雕呈現出來的美感又是另外一個層次，增加孩子美感的啟發。
一翻開就屏息的「紙雕驚喜」，讓孩子從頭到尾超專心！
讓孩子認真翻完每一頁的書
為什麼我會這麼說呢？
書中穿插不同的精緻立體紙雕設計，不只是「看圖片」，更像是打開了一個魔法舞台。
在愛麗絲掉進兔子洞的那頁，她真的「掉下去了」！小紅帽走過森林時，背景中真的藏著一雙又煌又大的眼睛在樹叢裡看她！
這些設計激發的不只是驚嘆，還有孩子的想像力與推理力。
她會開始問：「為什麼他躲在那裡？」、「後面會發生什麼事？」
這樣的故事體驗，比單純唸文字有趣太多。
不是朗讀，是劇場！🎭
兩種語音＋角色對白的點讀設計
這套點讀設計真的太用心了。
每本書都可以用 KIDsREAD 點讀筆 聆聽故事，有兩種不同音軌：
- 封面與背景 → 女聲朗讀＋背景配樂：劇場式、有情緒、有節奏
- 點文字段落 → 男聲慢速朗讀：適合孩子學習英文，語速放慢、發音清楚
- 點角色 → 獨立角色對白：例如小紅帽遇到大野狼時，真的會說：「I’ve not seen you before.」
這讓我們家的英文故事時間變得有趣又靈活：
- 睡前我們一起聽劇場式版本，她邊聽邊翻紙雕頁。
- 白天她會重複點文字練發音，有時還邊聽邊模仿。
關掉動畫 讓孩子沈浸在書中
這套書還有一個我很意外的收穫：讓孩子自然進入專注狀態。
我們常說要讓孩子戒掉螢幕，可是如果沒有更吸引人的替代方案，很難。
但這套書的視覺層次太吸睛，每一頁都能帶出新細節；
加上角色對話與配樂「像在演戲一樣」，完全抓住她的注意力。
每次讀這套書，她都會進入「自己的故事時間」，大人完全可以安靜做事。
和小木偶皮諾丘一起流浪，或是跟著愛麗絲變大變小，在每一次冒險中發現不同的人、事、物，成就更多的自己。
故事不只童話，而是親子共感的起點
這系列在保留經典故事的同時，將某些黑暗內容用更巧妙方式處理，保有冒險與想像，但不會讓孩子害怕。
像是：
- 《糖果屋》 用火焰和白煙圖樣＋紙雕遮掩，暗示女巫下場，但不直接呈現。
- 《小紅帽》 奶奶被吃掉的段落，用棉被與轉書頁的角度巧妙呈現。
- 《阿拉丁》 也保留冒險本質，但去除了恐嚇與暴力感。
孩子看得懂、感覺得到，還會開啟新的提問：
「那女巫為什麼想吃人？」、「皮諾丘是不是要先學會誠實？」
這些都是我們和孩子之間很棒的對話起點。
這不是「特別節日」才要準備的書，而是每天都值得打開的藝術故事集
我們沒有把這套書當成禮物，而是當成每天陪伴孩子的「藝術語言教材」。
從她主動打開書、翻頁、點讀，到開始模仿角色、主動重聽，我知道——
她不只是喜歡這套書，而是「投入」在這些故事裡了。
不管你是注重語感學習、視覺發展、還是想打造真正吸引孩子的閱讀習慣，
《夢幻紙雕童話 點讀套書》都是一套值得慢慢打開、慢慢讀完、慢慢回味的書。
