前陣子買了點讀筆系列 My First discovery，發現現在的教材不僅多元，還能夠配合英文國際化，讓莉斯在育兒路上感到安心，這麼多工具書讓大家披荊斬棘，勇往向前。
但老實說，這個系列內容對兩歲的小孩來說真的是太困難了，莉斯目前的想法是先當成大人們的科的書籍，以後有機會能夠帶著孩子一起體驗、學習相關內容的時候，可以口頭提供孩子一些資訊，想要學習更多的話。
但總之，不管孩子多小，有輸入，才可能會有輸出，姑且不論小孩懂不懂，帶著孩子一起學習，一直都是莉斯能夠持續堅持下去的原則之一。
【補充】莉斯認為三歲以上的孩子才擁有能夠自行操作點讀筆的能力，三歲以下應該還是沒有辦法「自行操作」，會需要爸媽的協助。更何況有些書籍內容，或許得更大年紀才能理解，所以大人們不要認為買了書，孩子就應該會自己去看，萬事起頭難，爸媽能夠當領頭羊，一定會更有效果喔!
◉ The Butterfly 蝴蝶
剛開始 My First discovery這個系列的書，莉斯沒有強迫孩子要從頭開始看，而是讓她自己挑選，我想她會選擇『The Butterfly』的原因，應該是因為The very hungry caterpillar吧~
托點讀筆以及卡爾爺爺的福，目前女兒已經會仿說蝴蝶(Butterfly)及毛毛蟲(Caterpillar)的發音
(莉斯小時候連Caterpillar音都發不出來，因為女兒才認真記起來毛毛蟲的這個單字，也算是另類和女兒一起進步吧!)
進入這本書之前，我們先看了『國家地理頻道』裡面的真實影片(之後有機會再更新育兒教材的網站)
很推薦給爸媽這個頻道，裡面有程度分類，可以依照孩子的程度去選擇可以收看的影片，網頁有提供一張學習單、一個影片、及五張圖片。影片下方的教學指引，如果家長可以花一點時間讀懂，就比較不會無所適從，不知道要怎麼跟孩子解釋。
國家地理頻道影片分級: K, 1, 3。
主題: 生物學(Biology), 經驗學習 (Experiential Learning)
The Very Hungry Caterpillar and Its Life Cycle
從兩分多鐘的影片，可以看到蝴蝶的一生。
▪ 卵 → 幼蟲(毛毛蟲) → 蛹 → 成蟲(蝴蝶)。
▪ Egg → Caterpillar → Chrysalis → Butterfly。
雖然女兒還聽的懵懵懂懂，但是媽咪自己看得很開心，不管是小孩的進步，還是大人的進步，都是一種成長~
我們這次也提供了轉盤教材，可以簡單地跟孩子說明蝴蝶的生命循環:
教材連結: https://reurl.cc/RbodOr
✂️準備材料：
- 剪刀、切圓刀
- 護貝機、護貝膜
- 雙腳釘
- 圖檔（如上面連結）
📝製作步驟：
- 印出圖檔並切割
- 護貝
- 剪下圓盤
- 兩個圓盤正面重疊，裝上雙腳釘，完成
轉轉轉，莉斯也會在轉到圖片的同時，照著文字(小抄)念，也算是一種輸入。
以上，謝謝大家這次的收看。
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每次的互動都讓莉斯感到開心，希望跟大家一起跟著孩子學習。
